如果體重只有別人的1/2,那你一定要穿得比別人鮮艷2倍
如果身高只有別人的1/2,那你一定要穿得比別人可愛2倍
如果頭腦只有別人的1/2,那你最好要比別人用功2倍 -出自 童裝Why And 1/2今天無意間在坐國光時聽到的一個廣告
孩子們用很元氣、很可愛的聲音在一問一答著
當然!震憾我心的那一句請容我將它改為:如果"頭腦"只有別人的1/2,那你最好要比別人"努力"2倍
用功好像只侷限在學業方面,若把這句話擴大到整個人生,是否也受用?!
雙引號的部份任君選擇,可以隨著心境去做改變
對我來說,現在這句話就是我的最佳選擇
從小,在家人眼中,我應該是個又笨又不聽話的小孩吧!(笑)
功課不好、反應也慢、上課又愛搗蛋,根本就是所謂的"壞學生"嘛~~
其實我到現在依然覺得我很笨、反應又慢
所以不管做什麼事,都只能用最笨的方法,一點效率也沒有!
就拿讀書考試來說好了
我就沒辦法像我弟用"目視"的方法來唸書,也沒辦法在考前一、二天才準備
要是平常沒有聽或是沒有加減唸,我絕對是死得很難看那種
加上我又是那種你直接告訴我結果(答案)我還是不懂的那種笨蛋
跟弟弟相比,我真得很笨!(雙子座的好像都很聰明耶~)
我想,在別人眼中我是個「認真用功唸書的好學生」「回家一定就是開始唸書,爸媽對你期望很高…」之類的
老實說,以前我聽到人家說我是好學生的時候,很反感!(不知好歹的人)
我是因為笨、學得慢,別人的十分鐘可能是我要花三十分鐘或是更多才能換來
我不是好學生!我一點也不乖,家人對我根本不抱任何期望!我根本沒你們想得那麼好,好嗎?
-現在的我-
我不聰明,所以我要認真;我不聰明,所以我要努力
「好學生」顯然和我還是有一段差距的啦! 我認不認真取決在我喜不喜歡這老師
總覺得…沒好好唸書很對不起一個認真的老師
我不是好學生,但我上課必須要認真,因為我什麼才能都沒有,如果連書都不會唸的話,我還有存在的意義嗎?
雖然我現在沒有你們說得那麼好,但我會以此為動力而繼續前進,因為有你們,我才能活得有目標!我才能懂得追尋自己!
很羨慕那此會跳舞、會彈鋼琴、會才藝的人
很希望能有好身材、漂亮的臉、富家庭的人
很想知道那種被人捧在手心呵護的感覺是什麼
因為我沒有才藝,所以我要唸書
因為我長得平凡,所以我要充實 (沒辦法,連花瓶都沒資格當)
因為我是最大的,所以我要獨立 (第一個小孩,沒經驗嘛~~)
因為我真得很笨,所以我要比別人更努力,不然我什麼都沒有
因為我有很多沒有的東西,所以我要去追求!
3 則留言:
雖然平凡~
但…也是一種總幸福
重點是…每一天活的開心嗎
每一天活的像自己嗎
如果是…那你活著就有意義
好學生;好孩子
壞學生;壞孩子
並不是靠成績所+-出的
每一件事都認真面對
每一分都快樂去過
那…你就是我所敬佩+學習的對象
那…你就沒有白活一次
(什麼事都去嘗試,這就是活著的目標)
我是琇琇~
你的文章好好玩~
妳是誰??認識小紫應該是我們班的吧~
要跟我說你是誰唷~
因為你的簡介裡什都沒有...
我猜猜 你是簡媽ㄇ?
琇琇你到 Homework Show @ IBCC 去看一下, 那邊不就有 wen 的學號, :)
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